为落实学校《关于开展护理学专业课堂教学磨课活动的通知》要求,切实提升护理学专业课程教学质量,信息学院于3月28日组织开展了专项教学检查工作。本次检查由校院两级教学督导组与教学管理科携手进行,对本学期负责护理学专业课程的所有任课教师的教学材料进行了全面且系统的检查评估。
检查工作重点围绕教学大纲与课程标准的匹配度、教案设计的规范性、教学进度的科学性等方面展开。通过查阅教学文档、现场问询、集体评议等方式,检查组对6位任课教师的教学材料进行了细致审核,并就发现的问题进行了现场反馈和指导。特别指出,校院两级教学督导组将对护理学专业的6位任课教师进行听课评课活动。督导组将通过随堂听课、课后评议、教学反馈等多种方式,对发现的问题组织整改。
本次检查是信息学院实施学校教学质量提升计划的关键步骤,专注于满足护理学专业认证对信息化技能培养的需求。重点在于规范《Python程序设计基础》和《大学计算机应用基础》等课程的教学文档建设。通过开发护理临床数据模拟案例库等措施,促进计算机类课程与护理学核心课程的深度整合,为护理学专业认证的成功提供坚实支持。